„Meet the Science” – virtuell per Videokonferenz! Blick ins Gehirn 29.06.2022: Florian Vollrath: 2P light-sheet microscopy for fast whole-brain imaging Forschungsthemen diesmal: Die Weiterentwicklung eines 2 Photonen light-sheet Mikroskops trägt zur Optimierung der Auflösung bei. Erläuterung der Methode des „optischen clearings“, bei dem Proben durchsichtig gemacht werden. Das Objekt kann dank dieser Methoden 15 mm […]
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„Meet the Science” – virtuell per Videokonferenz! Orientierung bei den “Drachen” 21.04.2022: Shahaf Weiss: The Lizard Septum, a Dragon`s Dungeon Forschungsthema diesmal: An Bartagamen, den Drachen (gehören zu den Reptilien), studieren Wissenschaftler*innen verschiedene Hirnbereiche, die bei Orientierungsprozessen eine Rolle spielen. Das sogenannte Septum ist hierbei involviert und gibt Input an den Hippocampus. Organisation „Meet the […]
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„Meet the science” – virtuell per Videokonferenz! Die Nacktmulle und ihre Laute 03.03.2022: Alison Barker: Neural mechanisms for communication and cooperation in the naked mole-rat Forschungsthema diesmal: Haarlose Nagetiere, die Nacktmulle, sind neuerdings Forschungstiere am MPI. Sie sind sehr vokal und beherrschen über 25 Laute, die in ihrem Dialekt von Kolonie zu Kolonie unterschiedlich sind. […]
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„Meet the Science” – virtuell per Videokonferenz! Internationaler Tag von Frauen und Mädchen in der Wissenschaft 10.02.2022 Online – Veranstaltung der Max-Planck-Institute für Hirnforschung und Biophysik anlässlich des Internationalen Tages von Frauen und Mädchen in der Wissenschaft Filmvorführung des preisgekrönten Dokumentarfilms „Girl Rising“ Anschließende Diskussion Der Film erzählt die Geschichte von 9 Mädchen und ihrem Kampf, […]
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„Meet the science” – virtuell per Videokonferenz! Koordination von Schlafrhythmen 27.01.2022: Lorenz Fenk: Dynamics and hemispheric coordination of sleep rhythms Forschungsthema diesmal: An Bartagamen (Reptilien), weisen Wissenschaftler einen Schlafrhythmus aus „slow wave sleep“- und „rapid eye movement“- Phasen nach. Auch wurde bei den Bartagamen ein Hirnareal entdeckt, das homolog zum Claustrum von Säugetieren ist. Forschungsergebnisse […]
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GSI Helmholtzzentrum für Schwerionenforschung Zertifikate für die Teilnahme am Projekt „Meet a scientist“ Januar 2022 Oberstufenschülerinnen erhielten in diesem Halbjahr die Möglichkeit, im Rahmen des Projekts „Meet a scientist“ an drei online – Veranstaltungen vom GSI Helmholzzentrum teilzunehmen, um Einblicke in aktuelle Forschungsthemen zu erhalten. Schülerinnen, die mindestens zweimal an dem Projekt teilgenommen hatten, bekamen […]
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GSI Helmholtzzentrum für Schwerionenforschung Projekt: „Meet a Scientist” (Teilnahme von Schülerinnen der Q-Phase per Videokonferenz) Biophysik: Kosmische Strahlung in der Raumfahrt 03.12.2021: Francesca Luoni: Ist die kosmische Strahlung das größte Hindernis für die Marsmission? Hohe energetische Strahlung ist das größte Problem für Astronauten bei einer Marsmission. Woran liegt das? Die Atmosphäre des Mars ist viel […]
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GSI Helmholtzzentrum für Schwerionenforschung Projekt: „Meet a Scientist” (Teilnahme von Schülerinnen der Q-Phase per Videokonferenz) Biophysik: Strahlentherapie mit Schwerionen 03.11.2021: Esther Schickel: “Mini-Gehirne“ aus dem Labor und wie sie helfen sollen, die Krebstherapie zu verbessern “ Forschungsthema: Aus embryonalen Stammzellen werden im Labor sogenannte „Mini-Gehirne“ (Größe: etwa 0,5 mm) in 3D Zellkultur gezüchtet Bestimmte Tumorgene […]
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GSI Helmholtzzentrum für Schwerionenforschung Projekt: „Meet a Scientist” (Teilnahme von Schülerinnen der Q-Phase per Videokonferenz) Biophysik: Strahlentherapie mit Schwerionen 29.10.2021: Dr. Thomas Friedrich: “Krebs und Strahlentherapie – wie wirkt Strahlung und wie groß sind die Effekte“ Forschungsthema: Schwerionentherapie ist eine Form der Strahlentherapie, bei der mit Kohlenstoffionen bestrahlt wird Hierfür ist immer ein Teilchenbeschleuniger erforderlich! […]
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Max-Planck-Institut für Hirnforschung Zertifikate für die Teilnahme am Projekt “Meet the Science” September 2021 Einmal im Monat bekommen Schülerinnen der Oberstufe Einblick in aktuelle Forschungsthemen am Max-Planck-Institut für Hirnforschung. Schülerinnen, die mindestens dreimal an dem Projekt teilgenommen hatten, bekamen ein Zertifikat ausgehändigt! (Organisation „Meet the Science“: Dr. Bärbel Ziemann-Becker St. Angela-Schule/ Dr. Irina Epstein Max-Planck-Institut)
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